 |
|
| ・ | 애교가 자연스럽게 나오네요. |
| 愛嬌が自然に出てきますね。 | |
| ・ | 그는 의외로 애교가 있습니다. |
| 彼は意外と愛嬌があります。 | |
| ・ | 애교가 있어서 정말 귀여워요. |
| 愛嬌があってとても可愛いです。 | |
| ・ | 그녀는 항상 애교가 많아요. |
| 彼女はいつも愛嬌があります。 | |
| ・ | 그녀는 애교가 많아서 정말 귀여워요. |
| 彼女は愛嬌があって、とても可愛いです。 | |
| ・ | 우리 딸은 애교가 많아요. |
| うちの娘は愛嬌いっぱいです。 | |
| ・ | 이 아이돌은 애교가 많아서 인기 많아요. |
| このアイドルは愛嬌が多くて、人気があります。 | |
| ・ | 딸은 애교가 넘치고 활달한 성격이에요. |
| 娘は愛嬌があり活発な性格ですよ。 | |
| ・ | 내 여자친구는 애교가 넘쳐요. |
| 僕の彼女は愛嬌があふれています。 | |
| ・ | 예쁘고 애교가 있어서 사랑스럽다. |
| かわいくて愛きょうがあり、愛らしい。 | |
| ・ | 그는 기교가 뛰어난 연주자입니다. |
| 彼は優れたテクニックの演奏者です。 | |
| ・ | 새로운 학교가 다음 달에 설립될 예정이다. |
| 新しい学校が来月設立される予定だ。 | |
| ・ | 전임 조교가 연구를 서포트하고 있습니다. |
| 専任の助教が研究をサポートしています。 | |
| ・ | 현수교가 바람에 흔들흔들 흔들려서 무섭다. |
| 吊り橋が風でゆらゆらと揺れるので怖い。 | |
| ・ | 한 시간 두 시간이고 설교가 멈추질 않는다. |
| 1時間でも2時間でも説教が止まらない。 | |
| ・ | 주교가 교구를 방문하여 신자들과 교류를 깊게 했습니다. |
| 司教が教区を訪問し、信者と交流を深めました。 | |
| ・ | 교구는 한 명의 주교가 관할하는 지역을 말합니다. |
| 教区は、1人の司教が管轄する地域を指します。 | |
| ・ | 성모의 이름을 딴 학교가 많이 있습니다. |
| 聖母の名を冠した学校が多く存在します。 | |
| ・ | 조교가 교수님 대신 회의에 참석했어요. |
| 助教が教授の代わりに会議に出席しました。 | |
| ・ | 조교가 도서관 자료 검색을 도와주었습니다. |
| 助教が図書館資料の検索を手伝ってくれました。 | |
| ・ | 조교가 오늘의 강의 시간을 공지했습니다. |
| 助教が今日の講義時間をお知らせしました。 | |
| ・ | 조교가 연구실 운영을 관리하고 있습니다. |
| 助教が研究室の運営を管理しています。 | |
| ・ | 조교가 학생들의 시험지를 채점합니다. |
| 助教が学生たちの試験を採点します。 | |
| ・ | 조교가 수업 중에 발표를 도왔어요. |
| 助教が授業中に発表を手伝いました。 | |
| ・ | 조교가 강의 자료를 준비하고 있어요. |
| 助教が講義資料を準備しています。 | |
| ・ | 초딩 때는 매일 학교가 기다려졌는데. |
| 小学生の時は毎日学校が楽しみだった。 | |
| ・ | 초등학교가 내 일터가 되었다. |
| 小学校が私の仕事場になった。 | |
| ・ | 국제 분쟁의 방지에는 외교가 중요합니다. |
| 国際紛争の防止には外交が重要です。 | |
| ・ | 침수 영향을 받은 학교가 휴교했습니다. |
| 浸水の影響を受けた学校が休校となりました。 | |
| ・ | 기교가 뛰어나면 다른 사람과의 차별화를 꾀할 수 있습니다. |
| 技巧が優れていると、他者との差別化が図れます。 | |
| ・ | 기교가 필요한 이 작업은 신중하게 해야 합니다. |
| 技巧が必要なこの作業は、慎重に行うべきです。 | |
| ・ | 교가를 부르면 마음이 하나가 됩니다. |
| 校歌を歌うと、心が一つになります。 | |
| ・ | 교가를 다같이 부르면 단결력이 높아집니다. |
| 校歌をみんなで歌うと、団結力が高まります。 | |
| ・ | 교가를 통해 학교의 전통을 배웠습니다. |
| 校歌を通じて、学校の伝統を学びました。 | |
| ・ | 교가를 들으면 추억이 되살아납니다. |
| 校歌を聴くと、思い出がよみがえります。 | |
| ・ | 교가를 부름으로써 학교에 대한 애착이 깊어집니다. |
| 校歌を歌うことで、学校への愛着が深まります。 | |
| ・ | 교가를 다같이 부르면 힘이 납니다. |
| 校歌をみんなで歌うと、元気が出ます。 | |
| ・ | 교가의 마지막 구절을 특히 좋아합니다. |
| 校歌の最後のフレーズが特に好きです。 | |
| ・ | 교가에는 학교의 자부심이 표현되어 있습니다. |
| 校歌には学校の誇りが表現されています。 | |
| ・ | 교가 연습이 체육관에서 진행되었습니다. |
| 校歌の練習が体育館で行われました。 | |
| ・ | 교가를 부르면 학교의 일체감을 느낍니다. |
| 校歌を歌うと、学校の一体感を感じます。 | |
| ・ | 졸업식에서 교가를 전원이 불렀습니다. |
| 卒業式で校歌を全員で歌いました。 | |
| ・ | 교가 멜로디가 매우 아름답습니다. |
| 校歌のメロディがとても美しいです。 | |
| ・ | 교가 가사를 암기했어요. |
| 校歌の歌詞を暗記しました。 | |
| ・ | 교가에는 학교의 역사가 담겨 있습니다. |
| 校歌には学校の歴史が込められています。 | |
| ・ | 신입생 환영회에서 교가를 연습했어요. |
| 新入生歓迎会で校歌を練習しました。 | |
| ・ | 교가는 학교 행사에서 자주 불립니다. |
| 校歌は学校行事でよく歌われます。 | |
| ・ | 우리는 매일 아침 교가를 부릅니다. |
| 私たちは毎朝校歌を歌います。 | |
| ・ | 초등학교 교가를 지금까지도 기억하고 있다. |
| 小学校の校歌をいまだに覚えている。 | |
| ・ | 교가를 제창하다. |
| 校歌を斉唱する。 |