|
「人文」は韓国語で「인문」という。
|
 |
|
：인문、in-mun、インムン
：人文
|
「人文」は韓国語で「인문」という。
|
| ・ | 인문 연구의 성과를 발표했다. |
| 人文研究の成果を発表した。 | |
| ・ | 그녀는 인문서 읽는 것을 좋아한다. |
| 彼女は人文書を読むのが好きだ。 | |
| ・ | 인문사회학 이론을 배웠다. |
| 人文社会学の理論を学んだ。 | |
| ・ | 그녀는 인문서를 집필하기 위해 자료를 모으고 있다. |
| 彼女は人文書を執筆するために資料を集めている。 | |
| ・ | 그의 연구는 인문과 테크놀로지의 접점을 찾는 것이다. |
| 彼の研究は人文とテクノロジーの接点を探るものだ。 | |
| ・ | 인문계 학문은 사회의 여러 측면을 탐구한다. |
| 人文系の学問が社会のさまざまな側面を探求する。 | |
| ・ | 인문계 도서관에서 귀중한 자료를 발견했다. |
| 人文系の図書館で貴重な資料を見つけた。 | |
| ・ | 인문계 전문서가 참고문헌으로 도움이 됐다. |
| 人文系の専門書が参考文献として役立った。 | |
| ・ | 인문계 연구가 문학의 새로운 해석을 낳았다. |
| 人文系の研究が文学の新しい解釈を生み出した。 | |
| ・ | 인문계 학부에서 다양한 시각을 배울 수 있다. |
| 人文系の学部で多様な視点を学ぶことができる。 | |
| ・ | 인문계 수업에서는 다양한 문화를 접할 수 있다. |
| 人文系の授業では様々な文化に触れることができる。 | |
| ・ | 인문계 학문은 사회 변화를 이해하는 데 필수적이다. |
| 人文系の学問は社会の変化を理解するために不可欠だ。 | |
| ・ | 인문계 수업에서 토론 기술을 배웠다. |
| 人文系の授業でディベートの技術を学んだ。 | |
| ・ | 인문계의 연구 성과가 학회에서 발표됐다. |
| 人文系の研究成果が学会で発表された。 | |
| ・ | 인문계 수업에서 많은 역사적 사실을 배웠다. |
| 人文系の授業で多くの歴史的事実を学んだ。 | |
| 韓国語（発音） | 日本語 |
|---|---|
| 인문계（インムンゲ） | 人文系 |
| 인문서（インムンソ） | 人文書 |
| 인문학（インムンハク） | 人文学 |
| 인문 과학（インムングァハク） | 人文科学 |
| 인문계 고등학교（インブンゲ コドゥンハッキョ） | 商業高校と工業高校以外の高校 |
| 연재（連載） > |
| 계간지（季刊誌） > |
| 저널리즘（ジャーナリズム） > |
| 휴간하다（休刊する） > |
| 주간지（週刊誌） > |
| 창간（創刊） > |
| 팩트（事実） > |
| 연간지（年刊誌） > |
| 부제（副題） > |
| 구독하다（購読する） > |
| 연재하다（連載する） > |
| 폐간（廃刊） > |
| 석간 신문（夕刊） > |
| 정기 간행물（定期刊行物） > |
| 송고하다（送稿する） > |
| 조간（朝刊） > |
| 부록（付録） > |
| 게제（掲載） > |
| 월스트리트저널（ウォールストリートジ.. > |
| 편집（編集） > |
| 언론사（マスコミ） > |
| 보도 사진（報道写真） > |
| 주요 뉴스（主要ニュース） > |
| 공동기자회견（共同記者会見） > |
| 비즈니스서（ビジネス書） > |
| 발간하다（発刊する） > |
| 웹진（ウェブマガジン） > |
| 편집부（編集部） > |
| 조중동（保守メディアの韓国３大新聞） > |
| 지면（紙面） > |