・	한글의 모음과 자음은 음양(하늘, 땅, 사람) 및 오행(물, 나무, 불, 흙, 쇠)으로 이루어진다.
	ハングルの母音と子音は、陰陽（空、土地、人）及び五行（水、木、火、土、鉄）で成る。
・	언어에는 모음이나 자음을 조합하는 방법이나 음절에 관한 규칙이 있습니다.
	言語には、母音や子音の組み合わせ方や音節についての規則があります。
・	한글 문자는 모음과 자음으로 구성되어 있습니다.
	ハングル文字は母音と子音で構成されています。
・	한국말로 말해 주세요.
	韓国語で話して下さい。
・	한국말 할 줄 아세요?
	韓国語話すことができますか。
・	이건 한국말로 뭐라고 해요?
	これは韓国語で何といいますか？
・	한국어를 공부하고 있어요.
	韓国語を勉強しています。
・	한국어 사전을 샀어요.
	韓国語の辞書を買いました。
・	한류붐 때문에 한국어를 공부하는 일본인이 매우 많아 졌다.
	韓流ブームで韓国語を勉強する日本人がすごく多くなった。
・	한글로 쓰여져 있어서 매우 읽기 쉬워요.
	ハングルで書かれているのでとても読みやすいです。
・	한글은 서민도 읽을 수 있도록 만들어진 문자입니다.
	ハングルは庶民でも読めるようにと、作られた文字です。
・	다나카 씨는 왜 한글을 공부해요?
	田中さん、どうしてハングルを勉強するのですか？
・	한자를 어느 정도 공부해야 일본어 신문을 읽을 수 있게 된다.
	漢字をある程度勉強してはじめて日本の新聞が読めるようになる。
・	우리 동생 이름하고 한자가 같아요.
	私の弟の名前と漢字が同じです。
・	이 한자 어떻게 읽어요?
	この漢字、どう読むのですか？
・	10월 9일 한글날은 한글의 우수성을 널리 알리기 위해서 정한 날이다.
	10月9日の「ハングルの日」は、ハングルの優秀性を広めるために定められた日です。
・	10월 9일은 한글 창제와 반포를 기념하고 한글의 우수성을 기리는 한글날입니다.
	10月9日、ハングル創製と頒布を記念して、ハングルの優秀性を称えられる「ハングルの日」です。
・	오늘 뜻깊은 한글날을 맞이했다.
	今日、意味深い「ハングルの日」を迎えた。
・	한글은 세종대왕이 만드셨습니다.
	ハングルは世宗大王が作られました。