・	논술식의 문제는 문제에서 요구하고 있는 내용을 자신의 언어로 기술하는 것입니다.
	論述式の問題は、問題で要求されている内容を自分の言葉で記述するものです。
・	번역자의 일은, 다른 언어의 문장을 상대 언어로 바꾸는 것입니다.
	翻訳者の仕事は、異なる言語の文章を相手の言語に変換することです。
・	실어증은 언어 영역이 손상되어, 언어를 제대로 사용하지 상태를 말합니다.
	失語症は言語領域が傷ついたため、言葉がうまく使えなくなる状態をいいます。
・	대통령의 언어가 거칠고 단정적이라 우려스럽다.
	大統領の言葉が荒く断定的で憂慮される。
・	침팬지에게는 인간의 언어와 같은 말이 없다.
	チンパンジーには人間の言語のようなことばはない。
・	외국어를 습득할 때, 모국어에 가까운 언어일수록 배우기 싶다.
	外国語を習得する場合、母国語に近い言語ほど学びやすい。
・	모국어는 출신국의 언어를 의미한다.
	母国語は、出身国の言語を意味する。
・	어느 나라 언어입니까?
	何語ですか？ (どの国の言葉ですか)
・	언어는 많이 말하다보면 잘 하게 되는 법이에요.
	言語は、たくさん話すと上手くできるものです。
・	자기 자식을 버리다니 언어도단이다
	自分の子供を捨てるなんて言語道断だ。
・	시민을 지키는 경찰이 범죄를 저지르다니 언어도단이다.
	市民を守る警官が犯罪を犯すなんて言語道断だ。
・	불평등은 언어에서부터 시작된다.
	不平等は言語から始まる。
・	부조리와 공정은 정반대의 언어입니다.
	不条理と公正は正反対の言葉である。
・	언어는 사람을 살리기도 하고 죽이기도 합니다.
	言語は人を生かしたり、殺したりもします
・	언어야말로 동물과 인간을 다르게 하는 훌륭한 발명이다.
	言語こそ動物と人間を違える優れた発明である。
・	언어는 마음과 생각을 변화시킨다.
	言語は心と、考えを変化させる。
・	사람은 언어를 통해서 자신의 의사를 상대에게 전달한다.
	人は言語を使って自分の意志を相手に伝える。
・	다민족 국가 카메룬에는 각각 언어가 다른 240개의 민족이 존재합니다.
	多民族国家, カメルーンにはそれぞれ言語の異なる240もの民族が存在します。
・	차별과 평등은 정반대의 언어입니다.
	差別と平等は正反対の言葉である。
・	한국과 북한은 언어와 외모도 같고 뿌리도 같다.
	韓国と北朝鮮は、言語と外見、根っこも同じだ。
・	같은 영어라 해도 언어장벽은 존재한다.
	同じ英語でも言葉の障壁は存在する。
・	마음이 통하고 있으면 언어가 어떤 언어이건 통해요.
	心が通じ合っていれば、言語がどんな言語でも通じます。
・	남편에게 언어 폭력을 당하고 있다.
	夫から言葉の暴力を受けている。
・	측두엽은 귀 주변으로 언어의 이해,기억이나 사물의 판단, 감정의 억제, 청각을 담당하는 부분입니다.
	側頭葉は、耳の周辺で、言語の理解、記憶や物事の判断、感情を制御、聴覚をつかさどっている部分です。
・	방언이 표준어보다 언어학적으로 더 열등하다고 말할 수는 없다.
	方言は標準語より言語学的により劣っているとは言えない。
・	이모티콘은 없어서는 안 될 또 하나의 언어로 자리매김 되었다.
	顔文字は、なくてはならないもう一つの言語として位置づけられた。
・	이모티콘은 언어 표현력을 퇴보시킨다는 일부의 비판이 있다.
	顔文字、言語の表現力を衰えさせるという一部の批判もある。
・	문자 메시지를 주고 받을 때 사용하는 이모티콘은 감정을 표현하는 또 하나의 언어로 자리 잡았다.
	文字メールをやりとりするとき使われる顔文字は、感情を表すもう一つの言語として定着した。
・	아이들은 문자를 읽기 시작하기 전부터 그림책을 펴고 그림을 보며 그 내용을 언어로 표현하기 시작합니다.
	子どもは文字を読み始める前から, 絵本を開き, 絵を見てその内容を言語で表現し始める。
・	언어에는 모음이나 자음을 조합하는 방법이나 음절에 관한 규칙이 있습니다.
	言語には、母音や子音の組み合わせ方や音節についての規則があります。
・	각 나라의 현지 언어로 오리지널 드라마가 여럿 제작됐다.
	各国の現地言語でオリジナルドラマが複数制作された。