・	발한으로 몸에 불가결한 전해질이 부족하다.
	発汗で体にとって不可欠な電解質が不足する。
・	고령자는 나이가 들수록 식사량이 줄어 수분이나 전해질의 섭취가 떨어진다.
	高齢者は加齢とともに食事量が減り，水分や電解質の摂取が減る。
・	세포가 자신의 일부를 분해하여 에너지원으로 하는 메커니즘을 해명했다.
	細胞が自分自身の一部を分解してエネルギー源とする仕組みを解き明かした。
・	순자는 성악설을 주창했다.
	荀子は、性悪説を唱えた。
・	순자란 고대 중국의 전국시대에 활약한 사상가입니다.
	荀子とは、古代中国の戦国時代に活躍した思想家です。
・	순자의 윤리학은 성악설의 입장에 입각한다.
	荀子の倫理学は性悪説の立場に立脚する。
・	노자 사상은 시대를 넘어 인류에 큰 영향을 미쳐 왔다.
	老子の思想は、時を超えて人類に大きな影響を及ぼしてきた。
・	프레드리히 니체는 행복이란 환경에 좌우되지 않고 개인이 컨트롤할 수 있는 것이라고 말했다.
	フリードリヒ・ニーチェは、幸せとは環境に左右されることなく、個人がコントロールできるものだと言った。
・	니체는 "신은 죽었다"라는 유명한 말을 했습니다.
	ニーチェは「神は死んだ」という有名な言葉を述べました。
・	소크라테스는 고대 그리스의 철학자다.
	ソクラテスは、古代ギリシアの哲学者だ。
・	플라톤, 크세노, 아리스토텔레스는 소크라테스의 제자였다.
	プラトンやクセノポン、アリストテレスはソクラテスの弟子だった。
・	소크라테스의 문답법은 지식의 탐구에 대한 혁신적인 접근법이었습니다.
	ソクラテスの問答法は知識の探求についての革新的なアプローチでした。
・	고대 그리스 철학자 플라톤은 소크라테스의 제자로 아리스토텔레스의 스승이었다.
	古代ギリシアの哲学者プラトンは、ソクラテスの弟子でアリストテレスの師だった。
・	플라톤의 이데아론은 형이상학의 중심적인 개념입니다.
	プラトンのイデア論は形而上学の中心的な概念です。
・	영국의 명문대를 수석으로 졸업했다.
	イギリス名門大学を首席で卒業した。
・	그는 명문대에 합격했습니다.
	彼は名門大学に合格しました。
・	명문대 졸업생은 사회에서 높은 평가를 받습니다.
	名門大学の卒業生は社会で高く評価されます。
・	이번 드라마는 이전의 여타 드라마와는 다르게 대단히 스펙터클하다.
	今度のドラマは以前の他のドラマとは異なり、とてもスペクタクルだ。
・	그들은 현직 의원과 긴밀한 커넥션을 맺고 있었다.
	彼らは現職議員と緊密なコネクションを結んでいた。
・	로비스트인 그녀를 의원에게 소개시켜 주었다.
	ロビイストである彼女を議員に紹介してあげた。
・	완벽한 피지컬과 잘생긴 얼굴 때문에 여자들에게 인기가 많다.
	完璧なフィジカルと綺麗な顔で女性に人気が多い。
・	의대생이라면 장래에 의료 관계 업무에 종사하는 것이 일반적이다.
	医大生なら将来は医療関係の仕事に就くのが一般的です。
・	팩트를 통해 진실을 밝히다.
	事実を通して真実を明るみにする。
・	팩트만을 전달하다.
	事実だけを伝える。
・	대학에서 민속학을 강의하고 있는 교수입니다.
	大学で民俗学の講義をしている教授です。
・	교직에 몸담다.
	教職に携わる。
・	그는 오랫동안 교직에 종사하고 있습니다.
	彼は長年教職に就いています。
・	그녀는 교직에 자부심을 가지고 있습니다.
	彼女は教職に誇りを持っています。
・	내 친구는 노는 자리엔 절대 빠지지 않고서도 항상 전교 1등이다.
	彼は、遊びの席は絶対外さなくても常に全校1位だ。
・	학창시절 전교 1등을 놓친 적 없었다.
	学生時代は全校1位を逃したことがなかった。
・	전교생이 도서관에서 공부하고 있다.
	全校生徒が図書館で勉強している。
・	저는 다른 남자들에 비해 젠더 감성이 풍부하다고 생각해요.
	僕は、他の男たちに比べてジェンダーの感性が豊かだと思います。
・	젠더 이슈에 민감하고 섬세하게 대응할 수 있는 후보자, 정치가 더 필요하다
	ジェンダーイシューに敏感で繊細に対応できる政治が必要だ。
・	국문과에 진학했지만, 엔지니어가 꿈이었다.
	国文科に進学したが、エンジニアが夢だった。
・	서울 근교 대학 영문과를 졸업하고 겨우 종소기업에 취직했다.
	ソウル近郊の大学の英文科を卒業し、漸く中小企業に就職した
・	이자카야에서 술 한잔해요.
	居酒屋でお酒いっぱいしましょう。
・	이자카야라고 하면 역시 일본술인 사케다.
	居酒屋ならやはりやはり日本酒のサケだ。
・	말끝을 흐리다.
	言葉を濁す。
・	선생님의 지적에 말끝이 흐려지고 말았다.
	先生の指摘に語尾が濁ってしまった。
・	타임머신을 타고 과거로 돌아가다.
	タイムマシーンに乗って過去に戻る。
・	모터가 회전하다.
	モーターが回転する。
・	전기로 모터를 돌려 움직인다.
	電気でモーターを回して動かす。
・	이 전기자동차는 4개의 바퀴에 각각 모터가 배치되어 있습니다.
	この電気自動車は、４つの車輪にそれぞれモーターが配置されています。
・	애가 전학하고 싶지 않다고 엉엉 울고 있어요.
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・	우리집은 지금 학교에서 먼 곳에 주택을 구입했기 때문에 전학했어요.
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・	주문은 키오스크를 이용해 주세요.
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	卒業証明書は、学校を卒業したことを正式に証明する書類です。
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	ヘッドライトをつける。
・	멀리서 차의 헤드라이트와 같은 강한 빛이 보인다.
	遠いところから、車のヘッドライトのような強い光が見える。
・	앞에 오는 차의 헤드라이트가 눈부시다.
	対向車のヘッドライトが眩しい。
・	저 분은 저의 은사인 고등학교 선생님입니다.
	あの方は、私の恩師である高校の先生です。
・	인생의 은사로부터 잊을 수 없는 가르침을 배웠습니다.
	人生の恩師からの忘れることのできない教えを教わりました。
・	고등학교 시절, 제가 매우 신세를 졌던 한 분의 은사가 있었습니다.
	高校時代、私には大変お世話になった一人の恩師がいました。
・	비엔나 소시지에 칼집을 넣다.
	ウィンナーに切れ目を入れる。
・	그 선생님은 점수 후하게 잘 줄까?
	あの先生は、点数甘いかなぁ。
・	그 선생님은 점수가 후하다.
	あの先生は点数が甘い。
・	이 시험은 점수가 후해서 쉽게 합격할 수 있을 것 같다.
	このテストは点数が甘いから、簡単に合格できそうだ。
・	각 문제에 할당된 배점 하에서 채점이 이루어진다.
	各問題に割り当てられた配点の下で採点が行なわれる。
・	각 문제 또는 각 과목에 의해 배점이 달라진다.
	各問題または各科目によって配点が変わる。
・	영어 시험은 입시에서 배점이 높은 경향이 있습니다.
	英語のテストは入試において配点が高い傾向があります
・	딸은 음대에 다니고 있어요.
	娘は音大に通っています。
・	음대에서 피아노를 전공하고 있습니다.
	音大でピアノを専攻しています。
・	음대 입시가 다가오고 있습니다.
	音大の入試が近づいています。
・	취직까지 시간을 벌기 위해 일부러 유급했다.
	就職までの時間を稼ぐためにわざと留年した。
・	창 밖에서 세레나데를 부르며 애인을 기다렸다.
	窓の外でセレナーデを歌いながら恋人を待っていた。
・	평균적으로 사람은 대략 하루에 약 천 밀리리터 이상의 수분을 섭취하고 있다.
	平均的に人はおよそ1日に約1000mL以上の水分を摂取している。