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| ・ | 말기 상태에서도 희망을 계속 가지는 것이 중요하다. |
| 末期状態でも希望を持ち続けることが大切だ。 | |
| ・ | 새로운 도로 개통으로 유동 인구가 크게 증가했습니다. |
| 新しい道路の開通で、流動人口が大幅に増えました。 | |
| ・ | 유동 인구가 줄어들면서 이 가게는 폐점했습니다. |
| 流動人口が減った影響で、この店は閉店しました。 | |
| ・ | 야밤에 친구에게서 메시지가 왔다. |
| 夜中に友達からメッセージが来た。 | |
| ・ | 야밤에 화장실 가는 것이 무섭다. |
| 夜中にトイレに行くのが怖い。 | |
| ・ | 한밤에 친구에게 전화를 걸었다. |
| 夜更けに友達に電話をかけた。 | |
| ・ | 오밤중에 친구에게서 전화가 왔다. |
| 真夜中に友達から電話がかかってきた。 | |
| ・ | 순간적으로 바람이 세게 불었다. |
| 一瞬、風が強く吹いた。 | |
| ・ | 그의 순간적인 움직임이 나를 놀라게 했다. |
| 彼の一瞬の動きが私を驚かせた。 | |
| ・ | 지시대명사를 적절하게 사용하면 대화가 매끄러워진다. |
| 指示代名詞を適切に使えば、会話がスムーズになる。 | |
| ・ | 지시대명사를 올바르게 사용하면 대화가 원활해진다. |
| 指示代名詞を正しく使うことで、会話がスムーズになる。 | |
| ・ | 한국어 조사를 간단하게 일람으로 만들었습니다. |
| 韓国語の助詞を簡単に一覧にしました。 | |
| ・ | 학교에서는 아이들에게 재활용하는 습관을 가르치고 있다. |
| 学校ではリサイクルする習慣を子供たちに教えている。 | |
| ・ | 쓰레기를 적절히 분리하고 재활용하는 것이 중요합니다. |
| ゴミを適切に分別し、リサイクルすることが大切です。 | |
| ・ | 시험에 대비해서 일찍 귀가했는데 게임을 하고 있으면 본말전도다. |
| 試験に備えて早く帰宅したのに、ゲームをしていては本末転倒だ。 | |
| ・ | 교사는 학생들을 적절하게 계도할 필요가 있다. |
| 教師は生徒たちを適切に補導する必要がある。 | |
| ・ | 아이를 재울 때는 부드럽게 "자장자장"이라고 한다. |
| 子供を寝かしつけるときは、優しく「ねんねん」と言う。 | |
| ・ | "자장자장, 착한 아이네"라고 엄마가 다정하게 속삭였다. |
| 「ねんねん、いい子だね」と母が優しくささやいた。 | |
| ・ | 아기에게 "자장자장" 하면서 재운다. |
| 赤ちゃんに「ねんねん」と言いながら寝かしつける。 | |
| ・ | 자나깨나 게임만 하고 있다. |
| 寝ても覚めてもゲームばかりしている。 | |
| ・ | 게으름 피우지 말고 자나깨나 부지런히 움직여야 한다. |
| なまけず、寝ても覚めても努めて動かないといけない。 | |
| ・ | 물어물어 수리 가능한 가게를 찾았다. |
| たずねたずね、修理できる店を見つけた。 | |
| ・ | 그는 허구헌 날 게임만 하고 있다. |
| 彼は長い間いつもゲームばかりしている。 | |
| ・ | 그 선수는 전광석화처럼 빠르게 골을 넣었다. |
| その選手は電光石火の速さでゴールを決めた。 | |
| ・ | 상사가 새로운 근무지로 부임하게 되었다. |
| 上司が新しい勤務地に赴任することになった。 | |
| ・ | 중학교 수학 교사로 부임하게 되었다. |
| 中学校の数学教師として赴任することになった | |
| ・ | 조별 과제에서 리더를 맡게 되었습니다. |
| グループ課題でリーダーを担当することになりました。 | |
| ・ | 조별 리그에서 경험을 쌓는 것이 젊은 선수들에게 중요합니다. |
| グループリーグで経験を積むことが若手選手にとって重要です。 | |
| ・ | 조별 리그에서 승점을 쌓는 것이 중요합니다. |
| グループリーグで勝ち点を稼ぐことが重要です。 | |
| ・ | 한국어의 특징 중의 하나는 다양한 어미가 발달되어 있다는 것이다. |
| 韓国語の特徴の一つは、多様な語尾が発達されていることだ。 | |
| ・ | 언어를 배우기 위해서는 어근을 이해하는 것이 중요합니다. |
| 言語を学ぶためには語根を理解することが重要です。 | |
| ・ | 말을 분해할 때, 어근을 찾는 것이 기본이다. |
| 言葉を分解するとき、語幹を見つけることが基本です。 | |
| ・ | 어근을 이해하면 단어의 의미와 사용법을 더 깊게 이해할 수 있다. |
| 語幹を理解することで、単語の意味や使い方をより深く理解できる。 | |
| ・ | 도서관에서 공부하다가 늦게 집에 돌아왔습니다. |
| 図書館で勉強していく遅く家に帰りました。 | |
| ・ | 이것이 제가 좋아하는 영화입니다. |
| これが私の好きな映画です。 | |
| ・ | 영상 5도라는데 이렇게 춥다니. |
| ３度だそうだけど、こんなに寒いなんて。 | |
| ・ | 공부하는 게 싫으면 학교에 가지 마라. |
| 勉強することがきらいなら学校には行くな。 | |
| ・ | 생활용수를 절약하기 위해 샤워 시간을 짧게 했습니다. |
| 生活用水を節約するために、シャワーの時間を短くしました。 | |
| ・ | 생활용품을 온라인으로 구매하는 것이 최근의 트렌드입니다. |
| 生活用品をオンラインで購入することが、最近のトレンドです。 | |
| ・ | 이 가게는 다양한 생활용품을 갖추고 있습니다. |
| この店は、さまざまな生活用品を取り揃えています。 | |
| ・ | 삼형제가 사이좋게 무럭무럭 자라고 있다. |
| 三兄弟が仲良くスクスクと大きくなっている。 | |
| ・ | 앞으로 사이좋게 지내요. |
| これから仲良く過ごしましょう。 | |
| ・ | 춘풍이 산들산들 기분 좋게 불고 있다. |
| 春風がそよそよと気持ちよく吹いている。 | |
| ・ | 배운 지식을 실제 일에 활용하는 것이 중요합니다. |
| 学んだ知識を実際の仕事で活用することが大切です。 | |
| ・ | 자원을 낭비 없이 활용하는 것이 지속 가능한 사회를 만드는 열쇠입니다. |
| 資源を無駄なく活用することが、持続可能な社会を作る鍵です。 | |
| ・ | 그녀는 친한 친구에게만 비속어를 사용한다. |
| 彼女は親しい友達にだけ俗語を使う。 | |
| ・ | 공식적인 회의에서는 비속어를 사용하지 않는 것이 좋다. |
| 公式な会議では俗語を使わない方がいい。 | |
| ・ | 그는 항상 비속어를 사용해서 주위 사람들을 곤란하게 만든다. |
| 彼はいつも俗語を使って、周りを困らせている。 | |
| ・ | 탈지면을 사용하기 전에 손을 씻고, 깨끗하게 유지하는 것이 중요하다. |
| 脱脂綿を使用する前に手を洗い、清潔に保つことが大切だ。 | |
| ・ | 탈지면을 사용해 소독약을 바르면 깨끗하게 유지할 수 있다. |
| 脱脂綿を使って消毒液を塗ると、清潔に保てる。 |